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PROGETTO RADIO

un'esperienza teorico-pratica di progettazione partecipata e di comunicazione in radio

Ettore Petrolini, a cura della Classe Seconda B

I Fratelli Marx, a cura della Classe Seconda C

anno scolastico 2004/2005 classe Seconda B e Classe Seconda C

insegnanti

Luca Guadagnini

Elvi Morchi

esperti esterni

Roberta Gastaldello, di Radio Cooperativa

Ornella Bellanti, laureata in Scienze dell'educazione all' Università di Padova, con una tesi su Radio ed educazione, basata in larga parte sull'esperienza condotta con i ragazzi di RossanoTesi di Ornella

FINALITA’ IN RIFERIMENTO AL P.O.F.

• Sviluppare concetti di identità, padronanza, appartenenza

• Saper lavorare per progetti e per problemi attraverso modalità cooperative

• Acquisire la prospettiva della progettualità

• Ampliamento dell’offerta formativa ed innalzamento del tasso di successo scolastico

OBIETTIVI

• Produzione nella lingua orale

• Sviluppare abilità di produzione

• saper preparare un intervento

• esporre, relazionare, parafrasare

• comprendere il contenuto di un testo

• sviluppare abilità testuali,

• cogliere gli elementi essenziali di un testo

• leggere in modo espressivo

il testo umoristico

• riconoscere le caratteristiche dei testi umoristici

• riconoscere situazioni e intrecci umoristici

• riconoscere caratteristiche dei personaggi comici

• riconoscere tecniche umoristiche : battute, ironia, paradosso, personificazione esagerazione

• Sviluppare abilità di produzione scritta

la radio

• conoscere la storia della radio

• conoscere ed apprezzare l'apporto di Petrolini e dei Flli Marx nella storia della comicità

• conoscere le leggi che regolano l'emissione radiofonica

• conoscere i principi fondamentali della comunicazione radiofonica

• acquisire le capacità tecniche di base per l'uso degli strumenti tecnici della radio

• realizzare un programma radiofonico

• condurre una ricerca sul personaggio studiato

• preparare la scaletta, autogestire tempi e interventi

• gestire la trasmissione

punti forti

entusiasmo degli alunni e dei partecipanti all'operazione

punti deboli

difficoltà generalizzata nell'esposizione orale

lontananza della sede della radio dalla scuola

azioni

Incontri degli insegnanti con le responsabili radio

Progettazione dell'esperienza, suddivisione dei ruoli e degli impegni

Lezioni in classe sulla radio

Lezioni in classe sulla comicità

Intervento delle esperte a scuola con entrambi le classi sulla radio attuale, sui ruoli in trasmissione, sullo stile di esposizione, sulle apparecchiature, sull'organizzazione della scaletta

Suddivisione delle classi in gruppi di studio

Lavoro di ricerca in cooperative learning in classe sul personaggio in studio

Strutturazione della scaletta, gestione dei ruoli

Intervento delle esperte a scuola con la classe Seconda B

Intervento delle esperte a scuola con la classe Seconda C

Lavoro in coopertive learning in classe

Preparazione del lavoro pubblicitario

Intervento delle esperte a Villa Aldina con la classe Seconda B

Intervento delle esperte a Villa Aldina con la classe Seconda C

Verifica intermedia sulla comicità e sul lavoro di ricerca

Intervento dei gruppi in radio per sette lunedì dall'8 novembre al 20 dicembre

Intervento delle esperte a Villa Aldina per i sette giovedì dal 4 novembre al 16 dicembre con i gruppi che andaranno in radio il lunedì successivo

Verifica finale

Discussione sull'esperienza

Riflessione sul proprio comportamento in trasmissione e sulle emozioni

--Emim 18:44, Nov 1, 2004 (CET)